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德育名家大講堂第7期:新時代中國共產黨人信仰建設的幾個問題
 

    10月29日下午,由教育部人文社科重點研究基地清華大學高校德育研究中心、高校思想政治理論課思想道德修養與法律基礎國家教材建設重點研究基地主辦的“德育名家大講堂” 第7講在四教4206開講。中國人民大學馬克思主義學院劉建軍教授作題為“新時代中國共產黨人信仰建設的幾個問題”的主題報告?,F場50余名同學聆聽了劉建軍教授的講座。本場講座由清華大學文科資深教授吳潛濤主持。

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     劉建軍教授從“辨析共產黨人的信仰概念”“梳理共產黨人的信仰表述”“構建共產黨人的信仰體系”“創新共產黨人的信仰教育”四個方面對報告主題進行了深入闡釋,對“共產黨人是否有信仰”“共產黨人的信仰從何而來”等重要問題做了深刻解答。
     劉建軍教授在對黨史、國史以及黨和國家領導人講話進行系統梳理的基礎上指出,理解中國共產黨人“信仰”概念,需要把握“信仰”和“理想信念”兩個關鍵詞。在中國共產黨成立之初,“信仰”一詞已經得到了比較廣泛使用?!袄硐胄拍睢币辉~經歷了“理想”“信念”分開使用、“理想”“信念”并提連用、“理想信念”融合通用等過程。劉建軍教授認為“共產黨人是否有信仰”的命題與共產黨的性質密切相關,共產黨人的信仰就是共產主義信仰和馬克思主義信仰。在界定共產黨人信仰的性質、特點時,要重點領會其革命性、正確性、科學性和崇高性;在劃分共產黨人信仰的類型時,要著重把握 “主義信仰”“思想信仰”“政治信仰”和“理論信仰”的異同點,從而深刻感悟和體會共產黨人信仰的優越性。
     劉建軍教授指出,馬克思主義信仰體系主要由唯物主義世界圖景、共產主義遠大理想、人民至上的根本信念、自由全面的人生追求四個部分組成。在此基礎上,中國共產黨人的信仰體系主要包括對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興的信心以及對黨和政府的信任四個方面。開展共產黨人的信仰教育要讓有信仰的人講信仰,要在學思踐悟中堅定理想信念,要在國際比較中堅定四個自信,要激活對黨和領袖的熱愛。


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       在“德育名家面對面”環節,與會師生結合報告內容與劉建軍教授進行了熱烈互動,現場氣氛活躍。劉建軍教授對黨的早期領導人有關“信仰”的論述、“信仰”與“理想信念”的關系以及理想信念的培育路徑等問題做了進一步的分析和闡述。
      吳潛濤教授在總結中指出,劉建軍教授注重原始材料的挖掘、注重歷史邏輯的貫通、注重哲學思維的關照、注重問題意識的導向,報告理路清晰、循序漸進、思想深邃,富有創新性、啟發性、深刻性,帶來了一場思想的“盛宴”。他強調,信仰具有豐富的內涵,在不同的歷史時期和文本語境中表現出不同的含義?!靶叛觥备拍畹亩ㄐ团c發展,經歷了一個復雜的過程。隨著歷史的演進和制度的完善,黨的信仰體系建設十分必要且非常重要。對中國共產黨人來說,信仰指的就是馬克思主義信仰和共產主義信仰。我們要精準把握共產黨人信仰的科學內涵,堅定理想信念、站穩人民立場,自覺踐行社會主義核心價值觀,為中華民族偉大復興中國夢貢獻力量。


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主講人介紹:

      劉建軍,中國人民大學馬克思主義學院二級教授、博士生導師,中央實施馬克思主義理論研究和建設工程首席專家、教育部長江學者特聘教授、國家高層次人才特殊支持計劃(“萬人工程”)哲學社會科學領軍人才入選者、全國宣傳文化系統“四個一批”人才入選者、教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者、教育部思想政治理論課教學指導委員會《思想道德修養與法律基礎》分委員會委員、全國高等教育學會思想政治教育分會學術委員會副主任委員。國務院特殊津貼獲得者。








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